(Liste des meilleurs conseils pour rédiger sa thèse téléchargeable en fin d’article)

Comment expliquer sa démarche d’entretiens : c’est LA question incontournable quand on commence la rédaction de son intro de thèse ou d’article suite à une enquête par entretiens. 🎙

Vous voulez parler de la méthodologie des entretiens faits, de la bonne manière, en mettant en avant les points importants qui vont faire apparaître clairement aux lecteurs ce que vous avez fait ?

La majorité des doctorants s’y cassent les dents : ils passent des jours à écrire, supprimer, réécrire leurs paragraphes sans jamais trouver la formule parfaite. Et au final, ils baissent les bras et se consacrent à des parties qui « leur parlent davantage ».

Pour savoir exactement tout ce qu’il faut dire, c’est la check-list plus bas (si vous préparez vos entretiens, la même liste sera très utile !).

Et pour savoir comment le dire, ce sont les 4 exemples.

Quand on débute sa collecte de données et qu’on doit faire des entretiens, il vaut mieux s’accrocher.

Rappelez-vous : il a fallu se renseigner sur les meilleures pratiques et se rendre compte… qu’il n’y en a pas vraiment. Ou plutôt qu’il faut toujours faire attention à toute une série d’éléments. Que chaque manière de faire est critiquable. 

Et au moment de rédiger, après avoir préparé et fait les entretiens, après avoir trouvé les interrogés, il faut maintenant présenter et défendre notre collecte et analyse de données.

Et cette partie rédaction, on ne sait même plus par où commencer. 🤔

Il faut certes structurer son plan de thèse par problèmes et sous-problèmes comme expliqué dans l’article sur la meilleure vidéo faite sur l’écriture d’une thèse.

Mais le problème c’est qu’on doit penser à tout à la fois et qu’on a énormément à restituer. Logiquement, on a peur d’oublier quelque chose. On ne sait ni tout ce qu’on doit expliquer, ni dans quel sens l’expliquer.

« Restituer ses entretiens » n’est donc pas une tâche simple, mais plutôt une dizaine de petites choses auxquelles il a fallu penser et qu’il faut maintenant retranscrire.

Le problème est compliqué mais la solution est simple.

Il faut :

–  Une check-list complète qu’on peut parcourir ligne par ligne pour s’assurer qu’on pense à tout. ✔️

–  Des exemples pour savoir la manière dont on restitue classiquement les entretiens dans les écrits scientifiques, articles ou thèses. 

On pourrait se contenter de cette check-list. Je suis certain que cela vous donne déjà une très bonne idée de ce que ça peut donner dans votre cas.

Pour aller plus loin, voilà 4 exemples de paragraphes méthodologiques.

« Le terrain comportait des difficultés »

« Pour renseigner ce sujet, il a fallu enquêter sur [tel terrain]. Celui comportait trois difficultés qu’il a fallu prendre en compte.

La première était le coût d’entrée en termes de maitrise des sujets. La deuxième, complémentaire à cette nécessité de maitriser les sujets, était la question de la légitimité en tant que chercheur. Enfin, la troisième difficulté résidait dans le fait que l’entretien repose sur l’accord des interrogés, parfois compliqué à obtenir. »

« La construction du guide d’entretien. »

« En conformité avec le cadre théorique et la nature des entretiens semi-directifs, l’entretien était construit avec des questions ouvertes. Elles permettaient aux interrogés de raconter leur expérience des processus étudiés autour de thèmes généraux : le diagnostic fait de la situation; la définition des objectifs; les obstacles rencontrés; et leur rôle dans ce processus.

Les entretiens se déroulaient en trois temps. Le premier consistait à leur faire décrire leur place dans le processus étudié, pour pouvoir ensuite mieux orienter les questions complémentaires. La deuxième partie consistait à poser des questions sur des enjeux précis identifiés avant l’entretien, tout en rebondissant sur certaines réponses si cela se montrait utile. Enfin, un troisième temps plus ouvert laissait la place à des questions complémentaires permettant de préciser certaines réponses ou de revenir sur des points mentionnés durant l’entretien. »

« L’enregistrement des entretiens. »

« Sur la collecte à proprement parler, la pratique la plus courante permettant de garder et traiter les données des entretiens reste l’enregistrement. À quelques exceptions près, toutes les personnes interrogées ont accepté le principe de l’enregistrement. Du fait de la nature particulière de leur poste, il a pu y avoir des modalités différentes quant à la restitution des données : le faire de manière plus ou moins anonyme, retranscrire de manière plus ou moins littéraire… Les entretiens ont été enregistrés en utilisant le micro de l’ordinateur, ce qui avait deux avantages : la présence d’un ordinateur est plus naturelle que celle d’un microphone; par nature, l’ordinateur est posé devant soi, près de l’interlocuteur ce qui, couplé au micro de qualité, a permis des enregistrements parfaitement audibles. Une partie de ces entretiens a du se faire à distance, via Zoom. Les accords sur les enregistrements étaient les mêmes, l’enregistrement tout aussi facile et de qualité. »

« Le choix des interrogés »

« Les interrogés ont été ciblés en raison de leur poste lors des mois concernés par l’étude, qui devait correspondre à au moins un des trois éléments suivants : un rôle joué dans la communication par rapport à l’opinion publique; leur importance dans la mise en place de l’administration et la constitution de nouvelles équipes; le rôle joué dans les politiques publiques élaborées au cours de cette période. Leurs coordonnées ont été trouvées de différentes manières, notamment via Europresse à l’aide de mots-clés comme “nomination”, “cabinet” et “préparation”, en filtrant les résultats sur la base du critère chronologique. »

Rédiger cette partie et renseigner toutes ces dimensions mettra du temps et le chemin est déjà compliqué.

En plus de rédiger, il faut vous replonger dans les choix que vous avez faits.

Mais quitte à avoir un chemin compliqué, autant avoir une carte claire qui vous guide vers une rédaction complète et qualitative !